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4月-22-2024

ミーティング・ハイライト2024年4月22日(月)のマスターマインド・ミーティングのハイライトです。このセッションでは、フランク・R・ウォレス博士の著書『すべてを手に入れる、別世界からの富』と『PAXネオ・テック』からの抜粋に焦点を当てた。議論の中心は、ネオ・テックの全体像思考であり、成人期によく見られる断片的な思考プロセスとは対照的である。私たちは、より正確な認識と決断を得るために、完全なイメージを視覚化するというコンセプトを探求した。参加者は、アルベルト・アインシュタイン、フィンセント・ファン・ゴッホ、ポール・セザンヌといった、革命的な発見や深遠な芸術の創造において統合的思考の力を発揮した歴史上の著名人からインスピレーションを得た。ダイアログでは、この思考形態がいかに複雑な概念を有益なセグメントに分解し、ブレークスルーと社会の進歩を促進できるかが強調された。ディスカッションではさらに、しばしば表面的で断片的な知識を助長する伝統的な教育や社会の構造を批判し、深く相互に結びついた思考へのシフトの必要性を強調した。中心的な議論を振り返ると、この会議は、個人の認知能力の開発だけでなく、社会の革新のためにも、Neo-TechとNeothink®の哲学を採用する変革の可能性を強調した。思考と学習に関する一般的な規範に挑戦し、それを変えることによって、社会が誠実さと包括的な理解に基づいた現実へと徐々に移行し、社会のエリートたちによって広められた操作や誤った情報に抵抗する力を個人に与える方法について議論した。この会議は、より啓蒙的で革新的な未来を育むために、これらの原則を教育改革やより広範な社会的相互作用に組み込むことの重要性を強調した。プレゼンテーション本日の例会では、フランク・R・ウォレス博士の著書『すべてを手に入れろ、別世界からの富』から始まり、『PAXネオ・テック』までの2冊が取り上げられた。ウォレス博士の哲学的アプローチの基本であるネオ・テックのコンセプトを中心に読み進められた。セッションの冒頭では、1950年代にクアドリ-Iが行った研究が紹介され、ごく少数の人々は、断片的なイメージではなく、完全なイメージで思考を処理していることがわかった。この思考法は、イメージが瞬時に形成され、バイアスやエラーの影響を受けないため、より正確な現実認識をもたらすと報告されている。同グループは、断片的な認識から始まり、より複雑な思考へと発展していく大多数の成人の思考プロセスと、Neo-TechやNeothink®が提唱する全体像のアプローチとを対比させた。従来の細分化された思考プロセスは操作されやすく、しばしば人生の質を低下させるような決断につながることを指摘した。また、左脳と右脳の両方の機能を統合することで、境界のない広々とした絵で思考することを可能にするNeothink® Mindについても触れられた。この強力な思考モードは、複雑なイメージを有益なセグメントに分解し、新たな知識と繁栄への道を開くことができる。参加者は、アルベルト・アインシュタイン、フィンセント・ファン・ゴッホ、ポール・セザンヌといった歴史上の人物を取り上げ、社会的に否定されたり誤解を受けたりしたにもかかわらず、この統合的思考法を活用して重要な発見をし、インパクトのある芸術を生み出した人たちを紹介した。このセッションでは、ウォレスの著作から6つのネオ・テックの「絵」も取り上げられ、意識的な文明の力学から、社会を進歩させる上での誠実さと価値生産の役割まで、発見の詳細が語られた。これらの概念は、ウォレスが不誠実と搾取に基づく反文明と呼ぶものからの転換を提唱するものである。将来を見据え、ディスカッションではNeo-TechとNeothink®の変革の可能性を強調し、社会がこれらのアイデアを理解し採用するのに必要な時間を短縮することを目指した。出版物や教育イニシアティブを活用することで、Neo-Techの原則をより広く普及させ、社会の大きな変化を促進する方法について議論した。この会議は、普遍的な真理と現実に合致した、より純粋で正直な考え方と生き方を取り戻すことの重要性を強調した。Top of Formディスカッションこの月曜の夜のミーティングでは、参加者が分析プロセス、特にアルベルト・アインシュタインのような天才や、フィンセント・ファン・ゴッホやポール・セザンヌのような著名な芸術家が視覚的思考をどのように活用しているかについて大いに議論した。ラリーはウォレス博士のプレゼンテーションに注目し、これらの人物は単に抽象的な思考をしていたのではなく、鮮明で詳細なイメージによって複雑なアイデアを理解しやすい形に分解していたことを強調した。ラリーが詳しく説明したフランク・R・ウォレス博士のコンセプトは、"教訓"-情報や思考の小さな断片-という概念を中心に展開され、これらの教訓を完全かつ首尾一貫したイメージに統合する完全な "概念的思考 "アプローチがなければ、人の理解は歪んでしまうというものだ。この歪みは、彼が "寄生的エリート "と呼ぶ人々によって悪用され、彼らはこれらの断片を操作して、誤解を招くような、あるいは操作的な物語を作り出し、社会的な幻想を助長する。ラリーはさらに、このことをアインシュタインの躍進、特に相対性理論と結びつけ、彼のプロセスと結果を視覚化する能力がいかに物理学の重大な進歩につながったかを説明し、知的作業に詳細な視覚化を統合することの力を示した。ピーターによれば、これはゴッホやセザンヌのような画家の芸術的プロセスを反映したものであり、彼らは芸術的アイデアの中に詳細な視覚化を組み込んだ。アリシアはこれらの考えを要約し、スーに考えを促した。特に「協奏曲思考」という概念についてである。これは、単なるプラス思考や視覚化とは対照的に、思考がオーケストラのように調和して首尾一貫した全体へと統合されることを表現する比喩として使われる。スーはこの違いについて議論し、ウォレス博士が提示した概念的な統合の深さに欠けることが多い単純な楽観主義や視覚化のテクニックよりも、完全に統合された思考が持つ変容の可能性を強調した。より広い文脈では、伝統的な教育システムや社会構造が、このような深く統合的な思考を培ったり奨励したりすることをしばしば怠り、その代わりに知識や学習に対するより断片的で表面的なアプローチを助長していることが議論の軸となった。参加者が言及したように、ネオ・テック社会は、世界をより深く理解し、相互作用する方法を促進することによって、このような状況に挑戦し、変えていくことを目指している。マークは、この思考様式が社会の変革に与える影響について言及し、議論を深めた。彼は、統合された思考によって個人がより深い真実を理解できるようになることで、社会は誤った情報や部分的な真実を糧とする操作的な勢力に対抗できるようになると示唆した。また、この対話では、この思考様式が個人の理解と創造性を高める可能性があるだけでなく、個人が表面を越えて見る力を与え、より深い真実を理解し、それによって歪曲や部分的な真実を好む権力者による操作に抵抗することによって、社会構造を根本的に変える可能性があることにも簡単に触れた。この徹底的な議論によって、個人を向上させるツールとしての統合的思考と視覚的思考の可能性が明らかになっただけでなく、社会の変革や知的操作への抵抗に対する、より広範な意味合いも浮き彫りにされた。4つのキーポイント全体像思考の統合:Neo-Techが提唱するような「全体像」思考アプローチを採用することで、より正確な認識と意思決定が可能になる。この方法は、操作されやすい従来の断片的な思考とは対照的である。認知を明晰にし、意思決定を強化するためには、複雑なアイデアを完全なイメージとして視覚化し、バラバラの情報をまとまりのある全体像に統合する能力を身につけることを考える。ブレークスルーのための統合思考の活用: アインシュタイン、ゴッホ、セザンヌのような歴史上の人物は、それぞれの分野で重要なブレークスルーを達成するために統合的思考を活用した。このことは、分析的プロセスと創造的プロセスを融合させることで、深遠な進歩と革新がもたらされることを示唆している。この統合思考法を応用して、問題や機会に創造的かつ分析的にアプローチし、より包括的な解決策を導き出しましょう。社会的・教育的制約の克服: [...]

4月-22-20242024-04-24T17:58:21-07:00

4月-17-2024

ミーティング・ハイライト2024年4月17日のマスターマインド・ミーティングのハイライトだ。ジョシュはミーティングをビジョン9の続きから始めた。 革新的な思考プロセスを通じて、普通の人がいかに天才レベルの能力を引き出すことができるかというコンセプトの続きだ。 ネオシンク®は、言語的思考ではなく絵画的思考という変容を可能にするテクニックを提供することで、私たちの精神的有効性を制限する「停滞の罠」を克服する必要性を強調している。このアプローチは、知的だけでなく身体的な卓越性にもつながり、両方の領域で卓越したいという共通の願望に応えるものである。アリシア、ラリー、スーの司会で行われたディスカッションでは、参加者の間で「天才」の定義が探られ、さまざまな解釈や個人的な体験が飛び交った。アルベルトは誰にでも潜在的な天才がいることを認識し、カービーは直感的な問題解決能力を持ち、アーリーンは創造力に富んでいる。天才とはさまざまな能力を包含するものであり、高い知性や創造性といった従来の指標に限定されるものではないことが強調された。会議は、誰もが潜在的な才能を持っていることをスーが確認し、高揚した雰囲気で締めくくられた。プレゼンテーションとディスカッションの両方から得られた総合的な洞察は、個人の才能を育み、個人の成長と社会の進歩の両方に対する変革的なアプローチを奨励する環境の必要性を強調した。これは、"Neothink ®"の原則と絶え間ないイノベーションを通じて、一人ひとりが潜在能力を最大限に発揮できる未来へと私たちを駆り立てるものである。プレゼンテーションジョシュのプレゼンにより、先週に引き続きマーク・ハミルトンの『Vision 9』についてのプレゼンテーションが行われた。 マークは『Vision 9』の中で、普通の人が思考プロセスを変えることによって天才レベルの能力を達成する可能性があることを示し、Neothink ®を発展させている。マークは、身体的な完璧さを達成するだけでなく、並外れた知的能力を発揮する人々のビジョンについて書いている。この二重の本質は達成可能であり、肉体的にも精神的にも卓越したいという一般的な願望を利用したものである。ビジョン9では、マークは「停滞の罠」を克服することについて詳しく述べている。Neothink®の文献に由来するテクニックを提唱し、個人がこうした精神的制約から解放され、能力の新たな高みに到達できるようにする。この変容した思考の重要な側面は、言葉ではなく絵で考える能力であり、マークは天才の特徴としており、彼が思い描く未来では一般的になるだろうとしている。この思考法によって、世界をより広く統合的に理解できるようになる。ジョシュはプレゼンテーションを通して、マークの仕事において、いかにやる気を起こさせる言葉を使い、誰もが自分の潜在的な可能性を認識し、それを実現できるように促しているかを説明する。Neothink®の原則を適用することで、普通の人がいかに非凡な洞察力と結果を達成できるかを、逸話や事例を交えて説明する。マークは、個人が現在の精神的・文化的制約を超越し、絶えず成長し、革新し続ける未来を描く。ジョシュは最後に、Neothink®を採用することで得られる個人的な成功と充実感について述べ、意識の若返りを強調し、社会構造がしばしば抑圧する活力あるエネルギーと人生への熱意を取り戻すよう、すべての人に呼びかける。ジョシュはこの講演を通じて、メンバーの潜在能力の再評価を促し、Neothink®を通じて個人の成長と社会の進歩の両方への変革的なアプローチを奨励し、すべての個人がその可能性を最大限に発揮できる世界を構想することを目指している。ディスカッションディスカッションの司会はアリシア、ラリー、スーが務めた。 アリカはディスカッションの冒頭で、参加者に個人的に「天才」とは何か、また自分自身を天才だと思うかどうかを尋ねた。この質問は、参加者から内省的な回答を呼び起こし、それぞれがユニークな視点を持ち寄った。最初に答えたのはアルベルトで、自分の知性とそのようなレベルに到達する可能性は認めているが、自分は天才だとは思っていないと明言した。彼は、天才とは新しい概念を創造するだけでなく、さまざまな分野にまたがる深い知識を持つ個人であると定義した。彼は天才を、スポーツや科学のような分野で、その比類ない専門知識と革新的な貢献により、非常に尊敬され、しばしば崇拝される非凡な人物であると特徴づけた。そしてマークは、誰もが潜在的に天才、あるいはNeothinker®になるための軌跡をたどっているというニュアンスの見解を示した。 [...]

4月-17-20242024-04-19T13:38:11-07:00
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